教師向け指導参考書シリーズ「Oxford Hand books for Language teachers」からプロジェクト（課題解決）型学習についての新刊が
出版されました。
本書は、プロジェクト型学習の理論と実践の両面から体系的に解説しています。
同学習法は生徒の主体性や創造性を引き出すことで知られていますが、本書では、実践可能なフレームワーク、各国の事例、評価方法などを
具体的に提示しています。
また探求型（inquiry-based）から興味・関心に基づく学び（Passion-based）まで、プリジェクト型学習の多様なアプローチも紹介しています。
テスト偏重の教育に対するカウンターとしておすすめの１冊です。
アクティブラーニングやCLILに関心のある先生にも大変おすすめです。